每個孩子心裡都有一段屬於自己的旋律，隨口哼唱出來的歌曲，也許哪天就變化成曼妙的樂章
老公之前就很想讓花生嘗試彈鋼琴，我呢？則是希望孩子能有初階樂理的認識以及穩定性
小花生是屬於好動的孩子，因此其實這次的試上我非常的焦慮，很怕小花生會帶給老師困擾，意外的小花生不僅很開心、且下課還一直緊牽著老師要一起走，不願意離開教室
我很開心小花生遇到跟我一樣很有愛心、很有耐心的老師
到底河合鋼琴的王老師怎麼厲害呢？跟著我一起來感受吧
KAWAI河合鋼琴高雄巨蛋店
地址：高雄市鼓山區文忠路30號
電話：07-7221016
營業時間：周一~周五 9:00 -21:00 / 周六 9:00 -18:00 /周日 10:00 -18:00
粉絲專頁：https://www.facebook.com/k.kawai.ks
位於巨蛋站附近的河合鋼琴附近算是蠻好停車的，許多停車場可供停車！
河合鋼琴裡面非常的乾淨且明亮，舒適的讓人不自覺定下心來
曾經學過雙層電子琴的我說真的對於鋼琴很陌生，不過當小花生第一眼看到鋼琴的時候，就燃起了高度的興趣想要去接觸、去彈奏出聲音
河合鋼琴的服務人員也都非常的親切客氣，不讓人有距離感的會引導著孩子
願意解釋樂器、與孩子互動的讓他們了解鋼琴、或是烏克莉莉等樂器
一樓是樂器展示區，許多的鋼琴、電子鋼琴以及吉他等彈奏樂器都在河合鋼琴可見到、並且也有開課可以詢問
河合鋼琴本身也有設計許多優良的教材，適合各個年齡層的學生來學習
其中這台SK平台鋼琴不僅超美，同時也是專業比賽的指定用琴
說真的，倘若是其他音樂教室說不定還會害怕鋼琴受損不敢讓小朋友觸碰；但是河合鋼琴卻願意讓孩子去欣賞這台鋼琴、解說這台鋼琴、認識這台鋼琴，進而美學、樂理學都一氣呵成
二樓為隔音良好、舒適的上課教室、練琴房
服務人員帶領我們認識二樓的環境，說真的環境非常的好，揮別過去練琴房窄小的感受，河合鋼琴的琴房都是讓人不會有壓迫緊縮感的
河合鋼琴有一對一的教學，也有兒童團體班的學習
以小花生這次我想讓他嘗試的是4-6歲的兒童音樂課程
這個課程很特別，它不像以往我們認為就是坐在那邊認識五線譜、直接彈琴的課程
而是藉由老師與孩子的音樂遊戲，去做律動、音樂基礎的培養
非常推薦王老師！小花生也稱呼老師為公主老師
王老師消彌了我來之前的緊張心情，完全讓小花生融入在這50分鐘的課程裡面；時間過得之快，小花生都捨不得下課
王老師怎麼引導呢？
藉由音樂的律動，先來跳支舞吧！腳步的踩踏是對於節奏感的培養，不拘束的舞動，讓小孩都精神抖擻
手牽著手也是肢體、師生間的初步認識
小花生陪有抗拒，好開心的跟著老師起舞
「老師～我好想彈鋼琴！」
王老師了解小花生想要接觸鋼琴的心，利用故事鋼琴法增加了許多的趣味
獅子與小鳥的故事好有趣，王老師的音域起伏讓我心情都跟著跳躍了起來
故事的起承轉合，收放讓小花生去接觸琴鍵
沒有艱澀的DO RE MI，只有MI DO的電鈴聲
細心的一對一手把手教學，把小花生的個性都穩定了下來
小花生是一個好動且容易興奮的孩子，一開始很擔心他想一步登天而失去耐性，沒想到藉由王老師的引導，他願意慢下來，去品味每一個琴鍵
不敢相信！小花生居然正確自己彈出MI DO的聲音
而且高好幾度也都沒問題！越彈越有興趣，越彈越想要挑戰自己～等等呢孩子！一步一步慢慢來呀
我一開始擔心小孩這麼早接觸鋼琴琴鍵會不會手指頭有影響？畢竟鋼琴的琴鍵比較有重量
這就是為什麼要挑選好鋼琴、好老師的重點
好的鋼琴不會讓小孩在彈奏期間，手指發展受影響
好的老師不會逼迫式教學，懂得收放
認識了實際的鋼琴MI DO，王老師給予了一張紙本的琴鍵圖，讓小花生更認識琴鍵位置
利用指法、貼紙的張貼，不僅維持手感，更是眼睛也帶有敏銳度
王老師不吝嗇於稱讚鼓勵，小花生有時候也是會迷惘，但是老師適度的提醒，他也能適度的拉回方向
興奮的跟媽咪說回家他要教爸爸彈琴
從前我沒發現，原來立奏木琴的琴鍵排列也是跟鋼琴一樣
其實每個孩子對於音樂樂器的喜好程度不同，就像一個樂團中總是會有打鼓、吉他等等的腳色
藉由這樣的團體課程，讓孩子培養多方面的興趣，讓他了解自己到底專長在哪方面
老師也藉由不同高低階的音色來與孩子有雙聲道的互動
這一pa我真的笑翻了！同時也欣賞到老師溫柔語氣下，好聽的歌聲
音樂課玩的123木頭人不是一般的木頭人
知道小男生喜歡車子，藉由交通工具的歌曲（不知道是不是自編曲）來培養小孩的音律
王老師與小花生的交錯當鬼，在音樂聲環繞又充滿笑聲的教室裡，小花生漸漸地抓到了音感訣竅
揮別過去我對音樂課的既定印象！記得我當時學琴第一堂課就是直接坐在琴前面認識五線譜，哪有這麼有趣？！
就連一開始一直問我為什麼他要上鋼琴課？他只喜歡踢球等等的小花生都被征服了
遇到頻率對的老師，真的很重要
王老師不斷的變出法寶，讓孩子接觸到各式各樣的樂器
不變的是利用這些樂器帶領他們進入音樂律動的篇章
老師優雅的彈奏著鋼琴，唱出悅耳的歌聲；小花生開心地舉起手，搭配著不同的節奏來玩遊戲
這次他沒有搶先、沒耐性，跟著老師的節奏一步一步的前進
一直到下課後還依依不捨老師，也想要多留在河合鋼琴多學習、多彈奏幾曲
我想這就是讓孩子有興趣想學習的關鍵
沒有壓力的認識音樂、沒有負擔的學習，藉由玩中學、學中玩不僅培養了他的樂理，也造就了他的節奏感，更是讓我看到了其實我的小孩也是可以穩定下來的一個關鍵
趁著學齡前其實可以讓小孩多加嘗試一些不同的課程
畢竟現在的社會已經不是課業發展為主體，而是強調五育以及個人淺能開發與發展
平常我們日常中也許無暇去培養到音樂這一塊，但是在河合鋼琴藉由專業老師的引導，與家長之間的互動溝通，讓我們了解自己孩子的淺在個性與才藝
跟大家分享這次我們到河合鋼琴的學習過程！
你問我有沒有打算讓花生去上課？其實是有的！因為他本人也非常想要再去上課，每次都會問媽咪說什麼時候還能去找公主老師呢？
不過因為他目前時間很滿，所以正在調配他的時間中
希望哪天你們能看到花生文質彬彬氣質的那一面（笑）
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