好想暫時先把手機關機 
今天開始了法文二,大家開開心心上課,因為課開成了
新同學有一位,但是他很不適應,畢竟三個月沒有碰法文 + 他們老師之前是中文老師,所以很不能適應我們班
而且我覺得真的會給人一股莫名的壓力
因為我們這群人都是從法文一就一起上課的,所以不管是對老師的教學方式or同學們的相處
有基本的情誼在,這也難怪來第一堂課,就決定要退費了
但是
問題出現
我們班今天到了6個人 少了1個以後=5個 但是基本上要8個人才可以開成
還有2個人尚未確認 5+2=7
缺1個,我們打算要是有7個人 7個人來分第8個人的錢,無論如何!就是要讓班開成
但是卻充滿變數 如果那2個人不上,那麼 我們班就再上了一堂課以後 關班
要上,請三個月後 但是 老師是否一樣,也不知道 而且三個月後 我在哪裡,我也不敢確定
好希望 不是結束。而是真的我們已經開始了我們的法文二
總不可能一下子跳到法文四吧!是把自己給整死
聽到"有可能"開不成班,我真的當下好想哭
professur也好 aimes 也好
都不想要離開這個班級
沒有人可以像我們上課這麼輕鬆自在,這種感覺 我不希望開始就是結束
星期五 答案就會揭曉。可以請讓我的電話不要響起嗎???就讓我下禮拜二繼續開開心心騎著機車去上課
s'il vous plait
今天開始了法文二,大家開開心心上課,因為課開成了
新同學有一位,但是他很不適應,畢竟三個月沒有碰法文 + 他們老師之前是中文老師,所以很不能適應我們班
而且我覺得真的會給人一股莫名的壓力
因為我們這群人都是從法文一就一起上課的,所以不管是對老師的教學方式or同學們的相處
有基本的情誼在,這也難怪來第一堂課,就決定要退費了
但是
問題出現
我們班今天到了6個人 少了1個以後=5個 但是基本上要8個人才可以開成
還有2個人尚未確認 5+2=7
缺1個,我們打算要是有7個人 7個人來分第8個人的錢,無論如何!就是要讓班開成
但是卻充滿變數 如果那2個人不上,那麼 我們班就再上了一堂課以後 關班
要上,請三個月後 但是 老師是否一樣,也不知道 而且三個月後 我在哪裡,我也不敢確定
好希望 不是結束。而是真的我們已經開始了我們的法文二
總不可能一下子跳到法文四吧!是把自己給整死
聽到"有可能"開不成班,我真的當下好想哭
professur也好 aimes 也好都不想要離開這個班級
沒有人可以像我們上課這麼輕鬆自在,這種感覺 我不希望開始就是結束
星期五 答案就會揭曉。可以請讓我的電話不要響起嗎???就讓我下禮拜二繼續開開心心騎著機車去上課
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